Le projet des Mini-Entreprises favorise l’esprit d’entreprise des lycéens aux niveaux de l’enseignement secondaire et secondaire technique. Pendant une année, les élèves sont responsables d’une mini-entreprise dans laquelle ils sont amenés à prendre des décisions et d’en assumer la responsabilité. Etant donné que l’enseignant concerné intervient plutôt comme « coach », le projet des mini-entreprises mène à une rupture avec l’image traditionnelle des cours : habituellement récepteur passif, l’élève devient acteur de son projet.
Le Forum des Mini-Entreprises est le concours annuel permettant de distinguer les meilleurs projets de l’année. Au cours des années, ce concours est devenu un lieu d’échanges et de dialogues intéressants, tant au niveau politique qu’au niveau entrepreneurial. En 2010 le Forum s’est déroulé pour la première fois au complexe cinématographique UTOPOLIS.
Afin de garantir un déroulement professionnel de chaque projet mini-entreprise, une assistance externe à l’école s’impose. Ainsi un pool d’entrepreneurs-conseillers ou de coachs est constitué. Ces professionnels ont la mission d’intéresser les élèves à leur profession et d’intervenir ponctuellement en tant que spécialistes de leur domaine respectif. Ces conseillers externes se rendent à plusieurs reprises sur place pour intervenir à des dates décisives (p.ex. : le choix du produit, l’assemblée générale constitutive…).
Les membres du jury peuvent également visiter les mini-entreprises au cours de l’année, afin de pouvoir évaluer la performance et la qualité des différents projets.
Les mini-entrepreneurs bénéficient de formations en matière d’entrepreneuriat au cours desquelles les étudiants découvrent les éléments essentiels d’une entreprise (marketing, techniques de vente etc.).
La création d’une mini-entreprise n’est pas obligatoire. Ainsi le mode de fonctionnement d’une mini-entreprise dépend de la voie de formation et du niveau d’études des mini-entrepreneurs. Toutefois les différents curricula prévoient des plages d’heures (cours à option obligatoires ou facultatifs, travaux pratiques en atelier, cours d’entreprise d’apprentissage,…) prédestinées à stimuler les enseignants et leurs élèves à créer une mini-entreprise.
Vous pouvez vous impliquer en devenant coach d’une mini entreprise !
| Tranche d’âge :Élèves de 15 à 18 ans. |
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